大學博覽

國際視野自主學習產學橋接卓越養成

 

A.    學校名稱:

元智大學Yuan Ze University

網址：http://www.yzu.edu.tw/

地址：桃園市32003中壢區遠東路135號

電話：(03)463-8800

 

本校座落地點，位在桃園縣之桃園市、中壢市、八德市之交界處，南來北往交通方便，校址四週無工業污染，空氣良好，環境、民風單純，治安良好。

 

◇火車：搭乘區間車至內壢站，下車出內壢火車站出口向右轉直行380公尺即可至本校旁（中華路與遠東路口）叉路口，再右轉遠東路步行約15分鐘（500公尺）就到校門口。
搭乘對號列車至中壢或桃園站，再搭公車到元智大學。

◇公車：從桃園或中壢搭1路市公車（約5-10分鐘一班），單程票價為18元，到內壢站下車走路到本校。或從中壢搭5路市公車（約20分鐘一班），單程票價為18元，可直達本校。

◇台汽：搭基隆至中壢線（省道線）經台北市、三重、新莊、桃園，於內壢站下車。
或搭乘經高速公路到中壢的班次，於中壢總站旁再轉市公車。

◇開車：

※    從中山高速公路在內壢交流道（北往南56公里或南往北57.5公里）下交流道，直行2公里至縱貫路（中華路）十字路口（左方為中油加油站，左前方為僑聯傢俱，右前方為YKK拉鍊），左轉往內壢約2.63公里，抬頭注意路標即可至本校前叉路（遠東路）口右轉進入遠東路500公尺（即可看到內壢遠東紡織廠，本校在其斜對面）。

※    從北二高速公路（福爾摩沙高速公路）在54公里處轉鶯歌系統（機場支線）行駛至11公里處，下南桃園交流道往中壢方向，右轉文中路行駛1.1公里，於龍壽街左轉，行駛1.5公里見署立桃園醫院右轉省道中華路，直行800公尺左轉進入遠東路，過平交道前進500公尺到本校門口。

※    從省道南下往中壢：桃園火車站前復興路（省道）往南下行駛約5.75公里，即可至本校前叉路口左轉進入遠東路。沿途經縣政府前叉路口（1.35公里）--武陵高中、遠東愛買（2.65公里）--經署立桃園醫院（原省立桃園醫院）前陸橋（4.85公里）經貿聯倉儲靠內車道行駛（經過兩個紅綠燈及兩個閃黃燈）上一個小坡道，見第三個紅綠燈及左轉進入遠東路，請注意道路左側有進入本校路標。

◎當您看到內壢路標地名時，再往前行駛400公尺，即可到達本校旁（中華路與遠東路）紅綠燈叉路口，左轉進入遠東路（行駛500公尺即到達本校門口）。

◇計程車：不跳錶，從中壢火車站到校門口200元，至元智校內加50元，由內壢至元智校內100元（有的在校門口下車80元）。
榮安計程車行：463-1177
廣豐車行：455-3595
新梅車行：363-0033
大文山計程車行：420-1666（中壢）、350-1666（桃園）

 

B.     學校特色簡介

遠東集團創辦之元智大學，校方積極在追求教學卓越、拓展研究能量、強化招生策略、推動藝術校園專區等校務重點上持續深耕，再造「元智傳奇」。

元智大學雖是年輕的大學，但由於遠東集團長期的全力支持，辦學用心、企圖心旺盛，方能在激烈的高等教育競爭中脫穎而出，屢在各項大學評比名列前茅，創校短短25年，便躋身台灣頂尖私立大學之列，獲得社會各界高度肯定。

2003年元智獲行政院「國家品質獎」，是第一所榮獲國家最高品質榮譽的大學；2005年初成為教育部第一批「教學卓越計畫」13所大學之一；2005年獲教育部「邁向頂尖大學」計畫，為台灣12所重點大學之一。遠見雜誌對企業界調查「畢業生素質提昇最多的學校」，元智大學在2008及2010年都名列全國第一。2014年，再次榮獲教育部「邁向頂尖大學計畫」補助。

不僅如此，英國泰晤士報高等教育專刊於2011年10月公佈全球前400大學排名，台灣共有8所大學入榜，元智大學為唯一入榜私立大學；2012年及2013年元智再獲泰晤士報肯定，名列建校時間少於50年的全球前100名年輕大學，上榜大學均於建校後短時間內創造傑出的成績。連續榮獲兩項國際性大學排名肯定，顯示元智之教學研究已臻國際頂尖水準。元智各項傑出表現，確實寫下台灣高等教育的「傳奇」。

這幾年元智大學致力於建構台灣第一所「雙語大學」，期能增進學生的國際競爭力。全校英語授課課程比例逾三分之一，校園外籍師生人數與日俱增，更透過國際志工及海外專業實習，提昇學生的國際視野，包括與美國北卡羅萊納大學格林斯堡分校共同推動迪士尼專業實習計畫，並首創將學生專業實習領域延伸到中國大陸，學生赴海外交流學習活動機會也非常高，預計2015年全校將有三分之一的學生具有海外研習參訪經驗。

因屬遠東集團創辦的學校，元智另一優勢是藉著遠東的平台，與產業界有極佳的良性互動，得以走出學術的象牙塔，迎向世界的挑戰與機會。遠東集團旗下企業與校方共同推動「產學實習暨人才培訓計畫」，針對大三與碩一學生進行儲備人才招募與培訓。暑期實習表現優異者，可與集團企業簽約，獲頒獎學金，並接受一年在學培訓，更可於畢業後直接進入集團企業任職。

元智校景之美，遠近馳名，學校建築設計均出自大師手筆，「有庠電機通訊大樓」榮獲2008年「台灣建築獎」首獎，五館榮獲「第一屆遠東傑出建築設計獎」傑出獎，許多偶像劇、廣告、MV競相前來拍攝取景。

為了培養學生成為具探索力與知識力的第一流人才，元智將持續秉持「卓越、務實、宏觀、圓融」之教育理念，以及對創新的執著，提供完整配套措施，協助學生奠定紮實的基本功，提昇表達與思考能力，並涵養其品格與品味，建立其人生觀與價值觀，讓學生可以在長遠的生涯中，不斷自我超越，持續自我成長，成為社會的中堅與菁英。

C.   科系與就業出路

啟動時代巨輪的策略家

機械工程學系

http://www.mech.yzu.edu.tw/

Tel：（03）463-8800 ext.2452

Fax：（03）455-8013

系所簡介

機械工程學系於1989年成立，並於1990年成立碩士班，1996年成立博士班，2001年成立碩士在職專班。目前共有專任教師22位、行政人員2位、技術人員3位，在歷任系主任之領導，及全體教師、職技同仁、同學的努力之下，已建立了完善的環境與制度，培養了許多產業界需要的高級機械工程師及研發人才。

系所特色

本系發展與現代科技潮流相互結合，於傳統機械工程領域中，找到蛻變的方向與目標。在重點研究領域方面包含：新能源、奈微米、生醫光機電；在專業領域上，分為熱流能源與綠色科技、尖端材料與應用力學及精密機電與生醫系統等三組。

本系學生培育重點為「創新實作」能力之培養，使同學面對未來快速變遷之世界，皆具備「實際動手解決問題之意願及能力」，故在課程規劃上，除機械工程領域各種專業課程內容外，更強化不同專業內容之應用性與彼此間之互補性，並以專題或實作加強同學之問題解決能力，使同學能深入思考、實際應用課堂所學，了解企業之需求及脈動。對大學部學生階段性教育目標如下：

一、  培養專業知識與技能。

二、  激發創意思考並養成實作能力。

三、  培育團隊合作能力並重視專業倫理。

四、  建立終身學習的態度與國際觀。

本系結合工學院其他學系規劃跨系學程，如生醫光機電學程、燃料電池技術學程、綠色能源學程、太陽能光電科技學程、半導體製造學程、工業安全學程、資源與環保學程、生物材料科技學程等。各學程課程中，有其基礎課程、理論課程及實務課程，課程之間環節相扣，以奠定學生基本知識，進而提升創新與實作能力。

教學資源

本所自創系迄今，設立各種教學研究實驗室之軟硬體設備。目前計有8間教學共同實驗室（包括機械工場、CNC實驗室、電子構裝共同實驗室、流體力學實驗室、結構力學實驗室、精密儀器實驗室、生醫系統及量測實驗室及電腦教室等）及20間研究實驗室（包括熱流能源與綠色科技組實驗室：空氣品質管理實驗室、火災火場與室內空氣污染電腦模型研究實驗室、燃燒實驗室、燃料電池技術實驗室、熱傳及流力實驗室、薄膜太陽能電池實驗室、氫能實驗室及計算電漿實驗室等；尖端材料與應用力學組實驗室：材料分析實驗室、電子構裝實驗室、磨潤與計算力學實驗室、智慧結構實驗室、高等動力實驗室及先進材料微觀力學實驗室等；精密機電與生醫系統組實驗室：奈微米機電系統實驗室、光電整合實驗室、智慧控制實驗室、電腦整合技術實驗室、機電整合實驗室及最佳化設計實驗室等。重要研究精密設備包括：原子力顯微鏡、奈米壓痕機、場發射掃描式電子顯微鏡、紫外線/可見光分光光譜儀、霍爾效應測試儀、太陽能電池電流電壓特性量測系統、快速成型機、高加速壽命試驗機、等均溫快速溫變試驗機、都卜勒雷射振動感測器、重力式衝擊試驗機、電磁式振動試驗機及可控制溫度之拉伸壓縮試驗機等。

寬廣未來

一、進修

　　本系設有大學部、碩士班、碩士在職專班、博士班，為一學制完整、理論研究與實務研發並重之系所，鼓勵同學繼續進修，取得更高學歷。亦可出國深造或報考相關學系，如：應用力學研究所、航太工程研究所、材料科學研究所、光電研究所、造船工程研究所、醫學工程研究所等。

二、就業

本系同學畢業後，就業率極高，在工商業界、公民營機關從事相關之工作頗受歡迎並受好評，如：3C產品的機構工程師、半導體與面板大廠的設備工程師、生技工程師、研發工程師、製程工程師、材料工程師、機電整合工程師、設計工程師、航空工程、造船、維修工程師飛機維修、捷運與高鐵機電人員等。
創造微世界的魔法師與多才多藝的工程師

化學工程與材料科學學系

http://www.che.yzu.edu.tw

Tel：(03)463-8800 ext.2575

Fax：(03)455-9373

系所簡介

本系於1989、1990、1998、1999年先後成立學士、碩士、博士與碩士在職專班。大學部每年招收2班，4年共8班，約480人，碩博士班約200人。2004年8月，配合本系教師研究專長及半導體、光電、生物科技、分離技術、綠色科技與能源、觸媒、高分子、複合材料、汙染防治等高科技產業之快速發展與全球競爭，更名為「化學工程與材料科學學系」。2007年更積極通過IEET工程及科技教育認證，成為培養國際標準工程科技教育人才之搖籃。

師資陣容堅強、研發經費持續攀升、研究成果斐然，連年屢獲校內外各類學術與教學獎項之肯定。師資包括榮譽教授1位、正教授9位、副教授10位、助理教授2位、講師1位。

系所特色

化工與材料是設計、開發與製造尖端與民生材料與產品的關鍵產業。本系教師致力於世界與國家尖端科技研發，積極爭取政府與民間各類個人與整合研究計畫經費，積極建立「具特色、跨領域整合的研發團隊」。學上，除加強學生之基礎化工與材料理論與實作能力、培養獨立研究之能力、創新科技知識之經驗、培養IEET規範之職場核心能力。為提昇本系學生之全球競爭力，30%以上課程採英語授課，強化學生國際語言訓練。

教學資源

本系教育目標為：

一、奠立紮實的化工與材料專業知識，提昇跨領域學習與問題解決之能力，以培育積極創新與精進專業之科技人才；二、為了培養具備溝通協調、敬業樂群與團隊圓融精神及具備社會關懷與國際宏觀視野之人才。在大學部的課程設計是以物理、化學、數學、生物及電腦資訊課程為基礎，再循序進入化學工程及材料科技、材料製成與加工等相關課程。畢業生兼具有化學工程及材料科學相關知識。課程結構，大ㄧ以修習自然科學及語文為主，大二則著重工程科學基礎訓練，大三與大四課程以專業學識及應用工程為重。

除了必修實驗課程外，學生必須在專業實習、工廠實習及專題研究課程至少完成ㄧ門課程選修，期使理論與實務能互相印證，讓每位同學都能有實際操作的經驗提升就業競爭力。因應未來化學及材料工業多元化的發展趨勢，系選修課程規劃成三個不同的主題學程：綠色科技學程、功能性材料學程、生物技術學程。

寬廣未來

由於化工及材料基礎教育的多元性，使你擁有強而有力的選擇與適應能力。本系提供學碩士五年一貫學程，五年就能獲取學士與碩士學位。並且有學碩士逕升博士的升學機會。本系畢業生，除就業和服役外全部進入國內各大學研究所就讀；多數在台北、桃園、新竹各工業區及科學園區就業，就業率達百分百。工作性質包括研發、品質及製程。

貫穿產業任督二脈的醫生

工業工程與管理學系

http://www.iem.yzu.edu.tw/

Tel：(03) 463-8800 ext. 2501, 2502

Fax: (03) 463-8907

系所簡介

鴻海董事長郭台銘曾說，模具是工業之母，IE（工業工程）是工業之父《摘自郭台銘語錄》。元智大學於1989創校同年成立工業工程學系、1990年成立碩士班、1992年增設博士班，為全國私立大學校院中最早成立工業工程博士班者，2000年更名為工業工程與管理學系。本系於三年內建構完整學制，於工業工程管理學界之發展具有代表性地位。

本系目前有專任教師20人，皆具國際知名大學之博士學位。本系於2008年5月通過專業評鑑機構中華工程教育協會IEET（Institute of Engineering Education Taiwan）工程及科技教育認證，並於2014年通過第二週期認證作業，取得認證證書與國際接軌。

系所特色

本系之教育理念為培育具備「工程技術」與「管理科學」之系統整合人才，特色列舉如下：

一、  前瞻性之Roadmap規劃

本系配合科技發展與教育目標，規劃具前瞻性之Roadmap。「Mobile Technology」、「3D數位內容結合人因工程與設計」、「全球運籌管理」、「智慧型資料辨識系統」及「服務科學」為發展重點。

二、  國際化之學習環境

1/4以上的專業課程英語授課，定期舉辦「海外學園」活動，與瑞典頂尖大學，林雪平大學，簽訂交換學生計畫。

三、  業界應用軟體之銜接培訓

開設業界重視之資訊應用軟體，如Minitab、Lingo，中階之Excel 、Word、Visio、R、EndNote等課程，通過考試者，可領得修業證書，提升就業競爭力。

四、  多元化之未來發展

本系依市場趨勢規劃各類學程及跨系所學程，增加多元領域之學習，擴大就業市場範疇。

課程特色

一、  成果導向的課程設計

本系著重數理及資訊基礎專業能力，專業實務之訓練與理論並重，配合市場導向規劃學程。

二、  人格特質之培育

開設「問題創意與思解」、「工程溝通」與「研究方法」課程，培養創意、溝通與解決問題能力。

三、  資訊能力之培育

開設「資訊概論」、「計算機程式」、「資料庫管理系統」、「網路資訊應用」課程，培育學生資訊整合的基礎能力。

四、  完善的專業實習機制

 業界實習、專題研習與專題競賽之活動，培育學生執行計畫之能力。

寬廣未來

一、                                                                                                                 進修領域

1. 五年一貫學程（五年獲取學士與碩士學位），不僅節省一年學費，且較同屆學生具備優先投入職場之利基。

2. 碩、學士直升博士班或選擇至國內外工業工程或管理類之研究所進修。

二、就業管道

與遠東集團進行產業實習暨人才培育計畫。畢業生可投入產品設計與研發、製造、物流、服務或資訊等產業，就業巿場廣泛，就業率幾達100%。

三、參加證照考試取得專業證照資格

學生亦可參加工業工程技師高等考試、工業安全技師高等考試、中國工業工程學會工業工程師證照考試、EPC global Taiwan EPC/RFID等認證考試（補助證照報名費用），自我提升專業知識與競爭力。

培育藍海科技新貴的夢工廠

電機工程學系

http://www.ee.yzu.edu.tw/

Tel：(03)463-8800 ext.7100-7103

Fax：(03)463-9355

系所簡介

電機工程學系成立於1989年，通過中華工程教育學會IEET認證，學位資格與國際接軌，畢業生至少可就業於電機、電子、電力、資訊、通訊、光電等相關產業，出路非常寬廣。本系教授優秀，包含IEEE Fellow、IET Fellow、科技部傑出研究獎及吳大猷先生紀念獎得主，並連續兩年榮獲中國電機工程學會「傑出電機工程教授獎」。近年世界大學科研論文質量評比，與本系相關之電機、資訊領域排名靠前。2013泰晤士報高等教育專刊，本校進入亞洲前100名最佳大學以及全球百大潛力大學排行榜，同時亦入選2013中國一流大學名單。本系奠基於大學教育使命，設計完整之基礎、理論與實驗課程，並輔以相關之專業學程與專題研究，以培養學生為世界科技產業之重要研究發展人才。

系所特色

一、發展方向

配合國家經濟及全球化趨勢，以控制、電子、數位科技為本系主要發展方向。控制組從事智慧型控制、機器人、綠色電能管理以及智慧電網方面的相關研究；電子組著重混合信號IC、應用IC、電源管理IC的專研；數位科技組則發展數位科技之前瞻關鍵性技術與數位服務之系統整合。

 

二、課程規劃

本系配合電機通訊學院之課程整體規劃，除了專業必選修課程外，並有院共同科目的設置，以及多個學程可供選擇修習。學生在滿足本系修業規定下，修習本院所屬學系所開之課程所得的學分均予以承認。因此，學生選讀本系，在專業與多元學習環境的薰陶下，必可得到很好的專業養成。本系目前所設置的四個學程分別是：積體電路設計、智慧型控制、數位科技應用與智慧電網。其他可供選擇的學程包括：通訊電路與天線設計、通訊系統與信號處理、多媒體網路、太陽能光電、照明與顯示…等。

三、與國際接軌

本系已通過IEET工程與科技教育認證，此意味著本系畢業生之能力已為參與「國際工程教育認證協定」之世界會員國所認可，對於學生未來的出路將更為寬廣。

四、教育承諾

本系承諾在教育方面持續改進，並透過本系教育系統密切地與業界互動。

五、落實學生基本能力

本系除了重視學生的專業知識傳授外，亦非常重視學生活用、動手做之技術能力的養成，使本系學生確實獲得硬體電路設計、軟體程式設計、與系統整合能力，並且具備良好的閱讀、寫作、與表達能力。因此，於基礎課程中會搭配實驗（實作）課程，並且以嚴謹的評估方式訓練學生。除了專業能力的養成外，學生的人格特質與核心基本能力也是本系所重視的，包括：誠實、尊重、責任、倫理道德、時間管理、具備基礎知識、計畫整合實作、創新、寫作、表達溝通、協調、團隊合作、習慣閱讀、執行力、接受挑戰、認識自我、自我學習、適應環境等。

教學資源

本系位於獨立完整的教學研究大樓（元智七館有庠遠東電通大樓），此棟大樓於2008年8月啟用，且獲得該年度之「台灣建築首獎」。電機通訊學院所有系所與通訊研究中心均位於此樓中，學生的學習於此優質的教學環境可獲得充分的支援。

寬廣未來

基於本系的發展理念、教育設計、教育承諾、教育品質，與豐富的環境資源；再加上本系畢業生在學術深造、職場就業，已奠立優質的口碑，相信元智電機會是你最佳的選擇。

穿越無線宇宙的時光隧道

通訊工程學系

http://www.comm.yzu.edu.tw

TEL：(03)463-8800 ext.7301, 7302

FAX：(03)455-4264

系所簡介

 本系以無線通訊、多媒體網路、天線設計、微波電路、數位電路為發展重點。教學內容涵蓋電機電子與資通訊專業課程。師資優秀，設備精良，獎學金優渥。通過IEET 工程認證，畢業學位受國際認可。畢業生就業/升學率達100%。世界大學電機領域(含通訊)論文評比，排名台灣第8。2013年英國泰晤士報亞洲前百大學本校排名第71。2014年金磚五國新興體百大，台灣共有21所大學入榜，元智為其一。

系所特色

本系現有20位專任教授，建有10間特色教學實驗室、20間研究實驗室。另設有通訊研究中心統整數個聯合實驗室及研究團隊。本系與中科院、工研院、資策會和多家通訊廠商持續進行合作計畫。與國外大學建立密切學術交流，以培養學生國際觀。本系畢業校友無論進修或就業，均有極優異的表現，屢次獲得人力銀行調查中企業最愛前三名。

為培育新世紀之通訊工程人才，本系在課程規畫上配合4G、5G行動通訊系統、雲端通訊及多媒體通訊等新技術的發展趨勢，引導學生深入四大重點領域：多媒體網路應用、寬頻無線通訊、天線與微波電路、通訊電路設計。目前四大領域均積極發展，結合現今產業界發展，使教學、研究更具時效性、多元性，加上目前由本系教授主導之通訊研究中心，發展相關研究，與現代科技潮流結合，使畢業同學在就業市場更具競爭力。

本系師資陣容堅強，多位教授榮獲教學傑出獎，四位教授為IEEE Fellow。師生關係良好，老師以愛心智慧與學生相處分享，氣氛和諧有如家人。在優秀教師指導下，近年獲獎連連，頻傳捷報：2013年參加「第十三屆旺宏金矽獎」，榮獲總決賽優勝獎；2014年參加「校園通訊競賽」，榮獲高頻主動電路組第一名、軟體定義無線電組第三名。2014年元智通訊I See Ryu團隊，參加經濟部「SDN創新應用競賽」，勇奪全國亞軍。

為鼓勵績優與清寒同學，本系設立多項獎學金，並提供多種專業實習機會。教師積極從事研究計畫與產學合作，研究生每月可領取研究津貼。本系是台灣唯一同時擁有無反射實驗室與運營級行動通訊基地台實驗室的通訊專業科系。教學內容紮實，實驗設備齊全，以提供學生最大加值為目標，完成學業的學生將成為理論實務兼具的專業工程人才。

教學資源

一、e化教學實驗室

※基礎：電子電路教學實驗室、多媒體電腦網路教室、基礎通訊實驗室。

※進階：進階通訊實驗室、通訊網路實驗室、電磁實驗室、微波電路與量測實驗室、

  天線製作與量測實驗室、智慧型通訊及量測實驗室。

二、重點特色實驗室

※備受囑目的「無反射實驗室」，是僅少數大學有此資源及設備。

※遠傳支持設立的「通訊網路實驗室」，擁有國內第一座無線通訊網路試驗系統，供教學與研究之用。

三、系閱覽室

提供學生溫習課業及準備考試之讀書場所，許多學生在此苦讀準備研究所考試，屢傳捷報。

 

寬廣未來

一、升學管道暢通：

提供五年一貫學程，五年即可獲取學士與碩士學位，目前已有數名學生畢業。亦可報考國內電機、電子、電信等研究所進修。本系歷年畢業生70％以上繼續進修，極多錄取頂尖大學研究所。

二、就業備受歡迎：

畢業生就業出路寬廣，可選擇進入政府機構、研究單位、通訊設備產業、電子及IC半導體產業、通訊服務業、軟體開發產業等高科技產業工作，出路長期看好，畢業生通常有多份工作機會可供選擇，歷屆畢業學長在產業界表現優異，數次獲得1111人力銀行調查中企業最愛的前三名。

點亮電幻光影的甘道夫

光電工程學系

http://www.eo.yzu.edu.tw/

Tel：（03）463-8800 ext.7501

Fax：（03）451-4281

系所簡介

半導體產業、顯示器、太陽能光電、LED照明綠能與光機電3C產業等，為海內外人才需求最旺盛的領域，且為我為政府產業政策的發展重點。為配合國家政策及考量光電產業發展為世界之趨勢，特設立本系所。本系設有大學部、碩士班、博士班、碩士在職專班完整學制，為全國私立大專院校光電相關學系第一名，排名優於部分國立大學光電相關學系。

本系位於北臺灣高科技產業發展之中心點，且緊鄰工業園區，不僅與光電產業界有密切的合作關係，且正與鄰近大學及研究單位進行多項合作計畫。學生於學術上可藉由完善的課程規劃，充實專業知識學理。於應用面上，亦能藉由參與產業界之專案開發，獲得實務經驗。

系所特色

本系系所發展方向為：『照明與顯示元件』、『太陽能光電』、『光機電系統』與『光學設計與資訊』等四大領域。組成研究團隊，集中資源建置該四領域之教學研發設備，研提相關整合型計畫，以結合產業界，在近期內發展成本校之標竿領域，並培養學生成為理論與實務並重之光電工程人才。

一、課程設計原則

基本上本系將課程分為3階段：基礎課程、系統課程及實際應用課程。透過這些課程之學習並輔以相關實驗及專業實習，希望能培養光電產業所需之高級技術人才。

二、四大領域學程

配合本系四大發展方向。規劃『照明與顯示元件』、『太陽能光電』、『光機電系統』與『光學設計與資訊』學程，期使本系學生能具備結合理論與實務之完整學識與能力。與學程相關領域如下：

1.照明與顯示元件：薄膜技術、發光二極體材料及元件、有機光電半導體與元件、共軛高分子材料、顯示科技高分子材料、奈米科技。

2.太陽能光電：太陽能電池、光電半導體元件及製程。

3.光機電系統：光機設計、光學機構3D列印、單晶片系統應用、生醫檢測、光纖感測、紅外系統工程、精密雷達及雷射雷達、半導體雷射非線性動力學、高速半導體雷射。

4.光學設計與資訊：光學設計、色彩學、數位影像、光學信號處理與識別、計算照相術。

此四大領域學程，讓學生有系統地學習光電科技之理論與產業實務，進而增加就業之競爭力及深造能力。完成學程之同學，授與學程證書。

教學資源

本系教室與實驗室主要設置於『遠東有庠通訊大樓』，該大樓曾榮獲2008台灣建築獎首獎，教學與研究環境優異。近年來在頂尖大學計畫、教學卓越計畫及學校資金的挹注下，已添購『太陽光模擬器與能量轉換效率量測系統、PL系統  (光激螢光量測系統)、全像干涉量測系統、反射式空間光調製器、積分球-光電色量測系統』等最先進教學研究儀器設備。本系擁有多間大型教學實驗室及專題研究實驗室，實驗設備充足完備。

寬廣未來

一、升學進修：

光電系之畢業生升學機會極為廣泛。本系設有光電工程碩、博士班、碩士在職專班，為一學制完整、理論研究與實務研發並重之科系，並設有學碩士五年一貫學程，鼓勵本系同學繼續進修。本系畢業同學亦可報考國內外光電工程、電機工程、電子工程、工業工程、生醫光電工程、材料科學及其他相關之研究所。近年來本系畢業生考取國立大學研究所繼續深造比例高達7成以上，是同學再創學業高峰的最佳選擇！

二、就業管道：

半導體與光電產業是我國內兩大產業，目前仍在大幅度成長中。光電工程學系是此兩大高科技產業最受歡迎科系，每位畢業生均可擁有數個工作機會。本系畢業生就業機會非常廣泛，除了進入半導體與光電兩大產業外，亦可進入政府機構、教育機構、研究單位服務或自行創業及服國防役等。適合的產業範圍涵蓋高科技半導體產業、光電產業、太陽能產業、微機電精密技術、生物科技、電子材料、電腦軟體與網路設計、IC設計、人工智慧…等。元智光電工程研究所畢業生。薪資100％在40K以上、有66％在60K以上。更有四分之一以上校友薪資高於90K。

推動智慧生活的總舵手

資訊工程學系

http://www.cse.yzu.edu.tw

Tel: (03)463-8800 轉2379

Fax: (03)463-8850

系所簡介

資訊工程學系是元智大學在1989創校時就成立的系所，現設有大學部、碩士班及博士班，碩士在職進修專班，生物與醫學資訊碩士學位學程。現有專任教師26位。畢業系友超過3000人，無論進修深造或參與高科技研發行銷，皆表現優異，深獲好評。本系研究所在2008年獲遠見雜誌評選五大熱門就業研究所(資訊部份)獲評為第十名，私立學校唯一進榜。自由時報電子報報導本系所為2009全國私校最HOT科系。2013年世界大學科研論文質量評比，本校於「資訊類」世界排名187名、台灣排名第8名。

系所特色

本系教育目標在於培育兼具電腦軟硬體研發創新能力與專業倫理之資訊科技尖端人才。專業實習為本系大學部課程的特色之一，大學部學生可以選修全年兩學期的校外專業實習課程，自1992年施行以來，成效卓越，深受學生及企業肯定。研究所則鼓勵研究生多參與產學合作研究計畫，提早瞭解高科技產品研發及行銷的過程與產業脈動。本系教學強調適性學習，注重資訊工程基本能力、跨領域能力、資訊應用能力之養成。在基本能力之養成，主要課程包含：電腦軟體系統、硬體系統、網路與行動通訊、雲端計算與巨量資料、互動科技與電腦動畫、智慧生活、生醫資訊等；在跨領域能力之養成，結合「資訊」與「電機」兩系精華，主要課程包含：計算機系統、軟硬體系統整合、內嵌式系統、晶片設計、網路通訊系統、多媒體系統、智慧生活、以及生醫工程等;在資訊應用能力之養成，著重應用「資訊」於「商管財經」與「藝術設計」等，課程設計主要包含：軟體設計、計算財金、電子商務、網路社群、巨量資料、商業智慧、智慧生活、互動科技與電腦動畫、計算美學等。在研究發展方面，主要包括軟體方法論及系統；晶片設計與內嵌式系統；網路、行動與雲端計算；多媒體系統、人機互動、感知計算；計算智慧與學習科技；生物與醫學資訊等重點方向。

本系努力提升學生的外語能力及國際觀，除積極推動專業課程英語教學及鼓勵畢業論文以英文寫作外，並補助學生短期出國學習或參加國際交流及學術會議。本系重視師生互動，培養學生團隊精神及發展人際關係的能力，落實導師制度，建立完整的研究生助教制度，支援大學部學生課後輔導，確保本系的教育品質。

教學資源

教學實驗室包括晶片設計實驗室、網路與無線通訊教學實驗室、3C數位系統整合實驗室、人機互動與多媒體實驗室、軟體系統實驗室、大學部PC-LAB與開放式原碼軟體中心。

研究實驗室包括晶片設計與內嵌式系統實驗室、軟體方法論及系統實驗室、網路、行動與雲端計算實驗室、多媒體系統與人機互動感知計算實驗室、計算智慧與學習科技實驗室、生物與醫學資訊實驗室等等。

寬廣未來

一、  進修管道

本系所設有碩士班、碩士在職專班、生物與醫學資訊碩士學位學程、博士班，學生可留校繼續研讀，或報考國內相關領域之研究所，如資工、生物資訊、資訊管理、資訊傳播、資訊教育、電機工程、電子工程、醫學工程、通訊工程等；另外，出國深造亦是一項好的選擇。

二、  就業管道

高科技產品研發：電腦軟硬體設計、晶片設計、網路及通訊軟硬體系統整合、資料庫系統設計、資訊安全、多媒體系統開發、數位內容、資訊應用系統開發、行動APP開發、巨量資料運用，物聯網系統開發等。

資訊應用服務：資訊系統管理、系統維護、網際網路應用服務、行動資訊服務、網路服務管理、專業規劃與管理等。

建構E-Society的巨匠

資訊管理學系

http://www.mis.yzu.edu.tw/

Tel:(03)463-8800ext.2604

Fax:(03)435-2077

系所簡介

本系於民國1993年成立，招收大學部及碩士班學生，1999年開始招收碩士在職專班研究生，2005年招收第一屆博士班，本系成為獲准成立資管所博士班的第一個所私立大學。2011年通過AACSB國際高等教育商管聯盟認證，成為台灣獲得此認證之12所大學中之一所。本校資訊學門在2011年高等教育評鑑中心「世界大學科研論文質量評比」中排名第123名。2013年本校蟬聯教育部「獎勵大學教學卓越計畫」補助之學校補助金額全國第二高。2013-2014年獲英國《泰晤士報高等教育專刊》肯定，擠身「亞洲最佳大學」，2014年6月公布「亞洲最佳大學」前百大，元智大學名列第91名，為全國第11。由於資訊應用已成為今日企業及組織維持生產力與競爭力的重要關鍵，為配合社會發展需求，本系乃以培育資訊管理專業兼備的人才為目的。近年更與澳洲西雪梨大學合作建立碩士國際雙聯學位，以培養兼具國際化之人才。本系所教師專長分為資訊技術、計量決策、資訊管理及企業管理四個領域，現有25位教授（教授4名、副教授13名、助理教授8名），合聘教師1名，設有大學部457人、碩士班72人、碩士在職專班133人、博士班40人。

系所特色

一、以紮實之軟體程式設計能力，輔以系統分析及經營管理理念，整合資訊科技與資訊系統之應用技術，結合理論與實務，培育熟悉資訊科技、明瞭企業特性之高素質資訊應用人才。

二、  提升教學品質，增進學生學習能力，成為具有競爭能力之學系。

三、  嚴格執行期中評量及預警制度，使學生及家長能及早警惕，速謀補救。

四、提供多元化專業實習機會：讓大三學生赴企業界實習，以結合理論與實務經驗，磨練其資訊專業能力與技能。此制度在企業界已建立良好口碑，以102學年為例，共有28家企業，提供104個專業實習職缺給本系學生。若學生想繼續就讀研究所，則可選擇跟隨專任老師參與專題計畫，以兼顧升學的需求，102學年升學約當年畢業生人數15％。

教學資源

為加強本系學生之學習及研究能力，本系致力於良好學習環境的建立，鼓勵同學參與教師研究，發展各領域特色，並促使不同領域間之整合。本系所實驗室有：商業智慧實驗室、管理自動化與組織設計實驗室、決策支援系統實驗室、智慧計算及多媒體實驗室、尖端資訊系統管理及應用實驗室、自然學習與知識探勘實驗室、財務金融資料探勘實驗室、計算智慧實驗室、企業系統及社會網路實驗室、網際運算實驗室、行動商務暨資訊安全實驗室、醫療資訊暨遠距醫學實驗室、自然語言處理與文字探勘實驗室、決策分析與管理研究室。另有兩間系上專用之電腦教室，各可容納80人與40人，供同學們上課或自息之用。

寬廣未來

一、進修管道：

本校學碩士五年一貫學程、資訊管理研究所、企業管理研究所、資訊工程研究所、資訊科學研究所、工業工程與管理研究所等相關研究所。

二、就業管道：

資訊管理顧問、專案經理、資訊部門經理、企業人員、程式設計師、系統分析師、資料庫管理師等。

實踐狂野創意的媒體大師

資訊傳播學系

http://www.infocom.yzu.edu.tw/

Tel：(03)463-8800 ext.2133

Fax: (03)463-8277

系所簡介

　　有感於資訊、傳媒，與設計領域的整合趨勢，元智大學率先提出創設資訊傳播學系的構想，復經教育部審定，大學部與研究所同時於1994年夏季正式招生。自1999年起擴大招生規模至每屆120人，2000年起分為數位媒體設計與網路傳播兩組招生，2004年新增互動育樂科技組，2012年8月起，數位媒體設計組更名為《設計組》，互動育樂科技組更名為《科技組》，網路傳播組停招。目前共有專任教師14名，兼任教師6名。大學部學生總計535人，碩士班35人。根據高等教育評鑑中心「世界大學科研論文質量評比」，本校資訊學門於2010年排名第154名，2011年第123名。

　　本系特色強調美學素養、科技應用，以及人文關懷，是全國第一所感知設計、傳播媒體、資訊科技三位一體的整合性學系，以培育數位內容所需之媒體設計與資訊應用人才為宗旨，大學部各組人才培育方向規劃為：《設計組》著重於多媒體的設計與製作，以及資訊傳媒的企劃與應用，《科技組》著重於互動資訊科技之應用。

系所特色

一、     設計與科技整合的教育理念

培養數位媒體設計與互動科技應用之整合專業人才，課程兼具實務與理論，除訓練運用資訊技術分析與解決問題的能力之外，更強調溝通協調、團隊合作及跨領域專業整合的能力。

二、產學橋接的專業實習

藉由專業實習課程，期與產業界接軌、理論與實務間相互驗證並學習業界的工作方式與態度，改善學界與產業學用之落差，促使學生及早思考職涯規劃以提升其專業能力與畢業後就業機會。

三、    學用合一的終端學習

透過「跨媒體整合」以及「畢業製作」課程，整合理論與實務，以媒體設計及資訊技術基礎，透過文化與創意來呈現作品內涵，藉以培養學生跨領域之專業整合知能，展現終端學習成果。

教學資源

師資學術專長橫跨資訊、設計、傳播、藝術、教育等相關領域，因此無論在圖書儀器、資訊科技、實驗室，或專科教室設備各方面，皆呈現多元發展，並朝向以數位科技為整合基礎的教研設施方向前進。實驗室或專科教室設備也較為多元而豐富，如：多媒體實驗室、繪圖教室、數位後製中心、教學攝影棚、視訊會議中心，及Museum Café。

寬廣未來

一、     進修:

本校設有學碩士五年一貫學程，學生亦可報考國內外資訊、傳播、設計、教育科技、互動科技等相關研究所。

二、     就業:

科技藝術創作、數位學習設計、互動育樂應用開發、數位媒體企劃與整合設計製作、電腦影像處理與動畫設計、電玩遊戲企劃製作與程式開發、整合行銷與活動企劃、資訊服務系統規劃、影視製作與導演、平面出版美編、廣告AE、圖文編輯等。

運籌帷幄縱橫四海的創新領導人才

管理學院學士班

http://www.cm.yzu.edu.tw/

Tel：(03)4638800 ext. 6081-6084

Fax：(03)435-4624

系所簡介

    管理學院學士班本著「國際化」、「產業化」、與「多元化」的辦學理念，熱情、創新、彈性、活力的文化，朝向發展專業化的商業管理學院為目標邁進，並於2012年獲得國際商管專業學院認證(AACSB)。本班現有四個主修（企業管理、財務金融、國際企業、會計），下分七個專業學程，兩大產業學程(零售產業、休閒旅遊管理)。結合理論與實務，產業與就業，給同學最大的彈性選擇與適性生涯發展。

系所特色

-　學生為主的多元化學習環境，提供學生跨領域學習之機會。

-　學程設計概念，有系統之整合性課程設計，配合產業與企業人力資源需求因應調整。

-　管理專業與產業實務能力並重之訓練，有利學生適性發展。

一、  大學部學士班- 四大主修、學程全面整合

大學部學士班課程採用與世界一流大學同步的課程設計，為全國唯一以「主修」替代「系所」的方式，提供多元化的學習管道。同學在企管、財金、國企、會計、四大主修領域下，可選擇七大專業學程，以培育管理專業能力；配合就業及職涯發展，並可自由修習輔修學程，或選修三項產業/跨院學程。

主修	專業學程	產業/跨院學程
企業管理	創新創業學程、領導暨人力資源學程、行銷學程	零售產業與管理學程 文創產業與管理學程 通訊產業與管理學程 休閒旅遊管理產業學程
財務金融	產業與公司理財學程、投資與金融市場學程
國際企業	國際經營管理學程
會　　計	會計專業學程

 

二、七大專業學程提升就業競爭力

1.       創新創業學程

創新創業學程透過培養學生獨立思考與接受新知的創新思維、商品與服務創新過程之專業規劃能力及創業過程所需之跨領域協調能力與專業知識能力，期望培育在創新、創意加值與創業管理領域具備實務問題分析及解決的專業人才。。

2.       領導暨人力資源學程

設有人力資源管理、領導才能發展及團隊建立與管理等課程，培養出兼具全球視野與華人思考觀點，並能堅守倫理與社會責任的優秀領導人才。

3.       行銷學程

透過消費者行為、行銷傳播、公關及品牌行銷等專業課程訓練，進而將學生訓練為跨國企業所需之國際行銷:暨一般企業所需之行銷企劃、新產品企劃、顧客關係行銷、行銷策略與市場研究之人才。

4.       產業與公司理財學程

經由投資學、風險管理、及企業併購與公司治理的專業訓練，期許學生能順利投入銀行、證券、期貨、投信、投顧保險等相關工作領域，擔任公司財務長等職務。

5.       投資與金融市場學程

可從事銀行、證券、期貨、投信、投顧、創投、保險等與投資管理相關之工作；相關職務包括理財專員、研究員、證券分析師、基金經理人、管理顧問及高階管理人才。

6.       國際經營管理學程

提供國際企業管理、全球行銷管理、國際貿易與金融、區域市場研究、全球新興產業分析和新興市場議題等課程，以培養學生成為跨國企業管理領域之規劃與執行之人才。

7.       會計專業學程

培養會計專業人才，以會計師證照及政府會審考試為指標，可從事的職務有：會計師、公務人員、學術研究機構研究人員或民間企業會計、財務人員。

三、標竿產業/跨院學程結合學生職涯發展

1.       零售產業與管理學程

零售產業為全國管理學院首創之產業學程，本學程將與零售產業相關企業（如遠東集團旗下零售子企業）共同開課，課程安排將採實務與理論並重，加強產學合作交流與學生實習經驗。本學程強調零售顧客導向的服務內容，符合最新產業趨勢。

2.       文創產業與管理學程

本學程提供學生對文化創意產業之管理及行銷等概念之認識，發展學生跨領域整合能力與競爭力，擴展職涯發展之範疇。修讀本學程之學生未來可成為文化創意相關產業經營管理、創意開發、藝術行政管理等融合文化知識與管理領域之人才。

3.       通訊產業與管理學程

本學程提供學生對通訊產業及管理基本概念的認識，讓學生能適性學習，發展跨領域整合能力與競爭力，擴展職涯發展之範疇。修讀本學程之學生未來可成為通訊相關產業技術開發／管理、市場開發、人力管理及產業經營管理等融合技術與管理領域之人才。

4. 休閒旅遊管理產業學程

100學年度推出「休閒旅遊管理產業學程」，在課程規劃部分，除了商管基礎課程外，部分課程亦與休閒產業相關企業（如雄獅旅遊等）共同開課，授課內容採理論與實務並重，如學生親自參與旅遊產品設計等分組實作。此外，並有機會安排學生至休閒產業相關企業實習，以加強學生實習經驗，增進學生就業競爭力。整體而說，本學程強調休閒旅遊管理之人才的培育，在文化延續的脈絡與產業群聚，培養學生耕耘，以台灣本土為源，走向全球的新經濟力，符合最新產業趨勢。

教學資源

一、    適性多元發展的課程設計。同學可透過主修領域的學程、跨院學程、產業學程的選修，朝向多元化的人才培育與發展。

二、          與實務連結的企業實習課程。包含暑假企業實習、海外企業實習、海外研修等多元管道。

三、    國際化的學習環境。來自世界各國的國際學生營造的國際化學習環境，讓學生能體驗跨文化的差異性，培養國際觀，另與國際友校的實質交流合作，如：短期進修、雙聯學位、國際認證課程、交換學生、與海外交流拜訪，更是拓展國際視野的最佳機會。

四、    完整的各領域實驗室。如：外語視聽室、國際企業個案發展中心，全球新興產業與創新研究實驗室、領導研究室、AIS會計資訊系統實驗室、CPA會計師證照實驗室、資產管理實驗室、財金資訊實驗室、計量與風險管理實驗室、e化管理與服務創新實驗室等，訓練學生成為優秀專業人才。

五、   設有職涯發展辦公室，協助學生規劃未來的職涯發展路徑。

寬廣未來

一、  進修: 可繼續研讀各管理、商學類研究所，本校另有五年學、碩士一貫學程，可協助優秀學生在五年內取得學、碩士學位。

就業: 各類管理人員、企劃人員、人力資源人員、行銷管理人員、銷售業務人員、財務金融人員、會計人員、國際貿易人員、公共行政人員、資訊管理人員等多元的就業管道。

跨時代菁英教育

管理學院學士英語專班

http://www.cm.yzu.edu.tw/

Tel：(03)463-8800 ext. 6091, 6092

Fax：(03)435-4624

系所簡介

    為建構專業化的商業管理學院，以及因應全球化趨勢的商管專業人才需求，元智大學管理學院自99學年度起，開設學士英語專班。英語專班的規劃係以「學生學習為中心的學習環境」、「與國際同步的商管專業學院」、和「強化國際交流與企業接軌」的目標，為元智大學邁向雙語大學願景的旗艦學程。英語專班將提供學生國際化的環境，特殊規劃的專業及能力培育課程，以及出國交流的機會，期使學生成為具備良好的外語能力，與世界接軌的經營管理與財金領域專業人才。

系所特色

²培養兼重管理知識廣度與深度的T型人才

²拓展學生國際視野，增進學生對多元文化的涵養

²專業課程英語授課

²提供學生參與交換學生、海外研習或企業實習之機會

²提供講座課程與產業接軌

²業師制度開拓多元學習管道管理專業與產業實務能力並重之訓練，有利學生適性發展

一、全校之旗鑑學程

    元智管理學院自99學年度起成立學士英語專班，精心打造國際化學習環境，採專業課程與語言能力雙軌並重的課程設計。理論學習與實務訓練並行，包括紮實的基礎課程、多元文化的體驗與外語訓練、及專業課程英語授課；同時採用國外商管教育主流的學程設計，設有「國際財務金融學程」和「全球經營管理學程」（二選一），學生可依興趣與專長選擇不同的領域強化自身能力與培養專業知識。此外，本班提供同學機會參與「海外企業實習」、「交換學生」或「海外研習」，體驗異國文化與海外生活，與外校交流，進行職場觀摩，成為內外兼修，專業與文化素養並重之國際化優秀商管人才。

二、課程設計

1.              語言與能力素養

包含多元文化講座、企業實務講座、領導才能發展、商用英文與簡報技巧與第二外語等課程。希望加強同學的外語在商業領域之外語溝通能力與跨國團隊工作之溝通協調與領導能力。

2.              專業學程

²  國際財務金融學程

經由公司理財、國際財務管理、投資學、國際金融市場與機構、衍生性金融商品、財務報表分析、國際金融等課程的專業訓練，期許學生能順利投入國際性的銀行、證券、期貨、投信、投顧保險等相關工作領域，或擔任跨國公司財務主管等職務。

²  全球經營管理學程

提供國際人力資源管理、全球運籌管理、全球產業分析、全球行銷管理、品牌管理、國際財務管理、國際企業策略個案等課程，培養學生成為跨國企業管理領域之規劃與執行之人才。

3.  特色選修

特色選修包含企業實習、或海外研習，透過前往國內外參與實習或交流活動，提供學生拓展國際觀與全球化視野的機會。

教學資源

一、語言、專業、能力素養整合性發展的課程設計。同學可透過主修領域的學程、跨院學程、產業學程的選修，以及語文與能力素養課程朝向多元化的能力培育與發展。

二、國際化的學習環境。來自世界各國的國際學生營造的國際化學習環境，讓學生能體驗跨文化的差異性，培養國際觀，另與國際友校的實質交流合作，如：短期進修、雙聯學位、國際認證課程、交換學生、與海外交流拜訪，更是拓展國際視野的最佳機會。

三、與實務連結的企業實習課程。包含暑假企業實習、海外企業實習、海外研修等多元管道。

四、完整的各領域實驗室。如：外語視聽室、國際企業個案發展中心，全球新興產業與創新研究實驗室、領導研究室、AIS會計資訊系統實驗室、CPA會計師證照實驗室、資產管理實驗室、財金資訊實驗室、計量與風險管理實驗室、e化管理與服務創新實驗室等，訓練學生成為優秀專業人才。

 

 

寬廣未來

一、  進修:

可繼續研讀各管理、商學類研究所，本校另有五年學、碩士一貫學程，可協助優秀學生在五年內取得學、碩士學位。

二、  就業:

各類管理人員、企劃人員、人力資源人員、行銷管理人員、銷售業務人員、財務金融人員、會計人員、國際貿易人員、公共行政人員、資訊管理人員等多元的就業管道。

管理學院學士英語專班—元智旗艦學程

 

挑戰自己、成就夢想

 

今日，與來自不同國家的青年一同學習

未來，與國際經營管理人才共事

 

『元智大學管理學院學士英語專班』

 

和你一起，實現夢想!

縱橫東西文化的溝通高手

應用外語學系

http://fl.hs.yzu.edu.tw/

Tel：（03）455-5211 ext.2726

Fax：（03）455-2237

系所簡介

1997年成立大學部應用外語系，為本校人文社會學院第一個成立之學系。2003年成立應用外語系研究所，招收英文組學生，2009年成立碩士在職專班招收日文組學生。

本系（所）旨在培養英、日語的專業語文能力、跨文化的理解與溝通能力、獨立分析及思考的能力、團隊合作及敬業負責的精神，成為傑出的專業外語、外語教學及語言研究之人才。

系所特色

本系係依據大學部、碩士班、碩士在職專班學生的特質及需求，分別規劃適當課程，以厚植學生英、日語雙外語專長，並兼顧語言分析與語言應用全方位能力的培養，冀畢業學生在語言教學、筆譯、口譯及專業語文等專業領域，具備核心競爭力，以符合產業及學術研究工作之需要。   

 

n    特色課程：英、日文課外閱讀200

        為提升應外系學生英、日文閱讀能力，英文組學生必須於畢業前讀完200本英文讀本；

  及50本日文讀本。日文組學生需於畢業前讀完，200本英文及100本日文讀本。

教學資源

一、    教學設備

1.           語言自學教室：學生課後可自行利用本教室電腦、視聽器材及教材，依個人程度自修練習，以提升外語聽、說、閱讀能力。自學中心除了提供學生「多媒體英、日語學習設備及修習軟體」外，並訂購最新「英、日語學習雜誌及期刊」提供學生課後借閱，另定期舉辦語言學習活動，如：「英、日文學習諮詢」、「英、日文課外閱讀」、「自學護照」等課後提升學生語言能力輔導活動。

2.           日本文化教室：支援日語教學、語言與文化、人文內涵等大和文化情境課程教學。

3.           英美文化教室：支援英語教學、語言與文化、人文內涵等英美文化情境課程教學。

4.           多媒體數位訓練語言教室：支援外語基本語言、英日語教學及影音教材編製課程等多媒體課程教學。

二、    寫作實務

為讓學生於畢業前有寫作實務應用經驗，學生於大三下學期至大四上學期，以個人畢業後目標為主，自訂寫作題目，其內容以全英文或日文方式書寫，並接受教師專業寫作實際訓練後，最後做發表報告，始完成寫作實務規定。

寫作的內容可分為：

1.               學術論文寫作

2.               就業相關寫作，例如市場調查報告、專業調查分析報告等

3.               教材編輯（含教師手冊編寫）

4.               翻譯寫作

5.              專業實習(相關規定詳「元智大學應用外語學系專業實習實施辦法」)

寬廣未來

學生未來發展可分為進修與就業：

    一、進修：畢業生可報考國內外英、日語教學、語言學、文學等相關研究所或博士班。

    二、就業：根據個人所學及興趣從事語言相關工作，包括：

1.              教育類：英、日語教師。

2.              服務業：外商公司、航空、飯店管理、旅遊服務、大眾傳播等。

3.             其它  ：英、日語口筆譯、專業英日語編譯、科技產業、行銷市場研究專才等。