具卓越教學並整合特色研究與產業實踐之綜合大學
網址 www.ncyu.edu.tw國 立 嘉 義 大 學 National Chiayi University
地址 60004嘉義市學府路300號(總校區)
電話 05-2717040
B、學校特色簡介
本校地處嘉南平原,有6個學院分布在4個校區,蘭潭校區為總校區,農學院、理工學院及生命科學院座落此校區;新民校區有管理學院、農學院獸醫學系及附設動物醫院;民雄校區有師範學院及人文藝術學院,林森校區則為本校進修推廣部。
六大學院教學研究:發展特色領先創新
國立嘉義大學係於2000年集結嘉技與嘉師整併蛻變成功之一所綜合大學,現有6大學院40系組,以學生為主體發展產學合作課程,並注重理論之實踐,培育專精之人才。
傾力投注教學資源:質優教師追求卓越
投注每位同學之教學資源名列前矛,90%以上教師具博士學位之專任教師,師資結構超優質,教學研究齊頭並進,學習環境優異。
國際學術交流合作:立足台灣放眼全球
與美、日、法、德、東南亞等國家之重點大學締結姐妹校,進行交換學生、雙聯學制、菁英計畫等國際交流合作,是一所立足台灣放眼世界之優良學府。
學雜費全國最低廉:生活品質超優質
本校為全國公立大學校院中收費最低廉者,學雜費務實可親,學校並有宿舍供學生居住,且嘉義生活美食甲台灣,衣食住行均方便,生活機能完善,同學可在優質的環境中學習成長。
三、各校區環境介紹
嘉義大學擁有蘭潭校區、民雄校區、新民校區、林森校區,蘭潭校區位於山明水秀,風光綺麗的蘭潭和仁義潭之間,在面積廣闊的校區裡,碧草如茵、花木扶疏,一棟棟兼具實用性及現代化的教學大樓是學生追求新知的殿堂;各實驗室與實習工廠及農場、牧場,是寓理論與實作的最佳場所;運動場、各類球場、游泳池、體育館、學生活動中心,更是學生休閒活動與生活的樂園;圖書資訊大樓,可充分提供優良之圖書資訊設施供全體師生使用。民雄校區位於民雄都市計劃區內,校區5分鐘連結高速公路,交通便捷,校園規劃完善,教學設施齊全,兼有農村純樸之景緻,目前設有師範及人文藝術二學院,師生人數約二千餘人,為一相當完整的獨立教學園區。校區內行政大樓、各教學大樓、運動場、各類球場、游泳池、體育館、大禮堂等各項設施極為完善。新民校區為本校管理學院及農學院獸醫學系所在教學區,設有教學大樓、研究大樓、圖書館、學生餐廳、宿舍等,使校區全體師生獲有完善之教學軟硬體設備。林森校區位於嘉義市區,交通方便,目前為本校進修推廣部作推廣教育之專業校區,校區內花木扶疏、井然有序,令人心曠神怡,硬體設備包含了樂育堂、運動場,是同學運動、休閒及追求新知之最佳進修場所。
C、科系特色與就業出路
學院 |
系所及網址 |
特色 |
就業出路 |
師範學院 |
教育學系(含大學部、碩士班、博士班及碩專班) |
1.本學系設系歷史悠久,學風優良,校友遍布全台,是國內師資培育的重鎮。 2.本學系104學年度大學個人申請有2名國小師資公費生名額(分發於嘉義市);考試入學分發有4名國小師資公費生名額(分發於雲林縣);原住民保甄有2名國小師資公費生名額(分發於嘉義縣阿里山鄉)。 3.本學系學生可同時修習小學和中學教育學程。 4.本學系學生可同時修輔系以獲得多元專長能力。 5.本校定期向教育部申請卓越師培獎學金,103學年度本學系獲補助6名卓獎名額。
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就業: 1.可從事中小學教師。 2.可從事教育行政機關公務員。 3.可從事補習文教事業經營與管理工作。 4.可從事私立機構人力資源教育訓練師。 5.或從學習中發展其他職涯志趣。 升學: 1.可修讀本系五年一貫學、碩士,完成學士、碩士學位。 2.可選擇國內外大學相關系所繼續進修碩士、博士學位。
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師範學院 |
輔導與諮商學系(含碩士班、碩專班) |
1.本系大學部分為師資生與非師資生,專業課程分為家庭教育領域、家庭與社區輔導領域、學校輔導領域及職涯輔導領域。 2.本系以培育從事家庭教育規劃與推展、家庭與社區預防與諮商、學校輔導與諮商及職涯輔導 、 諮詢與諮商之人才 。 3.本學系學生可同時修讀輔系或雙主修,以獲得多元專長能力。 4.每年教育部提供卓越師培獎學金補助2名。
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就業: 1. 修畢相關教育學程,成為小學教師、國中及高中職輔導教師或高中職生涯規劃師。 2. 修畢家庭教育專業知能,成為家庭教育推廣人員。 3. 碩士班經高等考試及格,成為「諮商心理師」。 4. 參與國家考試或從事服務各年齡族群的輔導服務工作。 升學: 1.可修讀本系五年一貫學、碩士,完成學士、碩士學位。 2.可選擇國內外大學相關系所繼續進修碩士、博士學位。 |
師範學院 |
特殊教育學系(含碩士班) |
1.本系培養國小身心障礙教育教師與資賦優異教育教師為目標。 2.培養學生認識特殊兒童的能力與需要,具有特殊兒童教育的專門知能與專業精神,以成為優秀的特教專業人員。 3.可同時取得特教身心障礙、資賦優異類教師學分。 4.強調理論與實務之配合,提供學生至鄰近特教學校或特教班見習及實習機會,著重教材教法之應用。 5. 每年教育部提供卓越師培獎學金補助4名。 6.入學後可參加公費生甄選。
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就業: 1.修畢本學系所課程,未來可成為合格國小身障類或資優類特教教師。 2.可從事特教相關專業人員,如大學資源教室教師、社工或輔教人員。 3.可從事教養機構教師或生活輔導員。 4.可從事教育、行政、公家機關公務人員。 升學: 1.可修讀本系五年一貫學、碩士,完成學士、碩士學位。 2.可報考本學系碩士班或國內外各大學院校特教研究所、教育研究所等相關研究所。 |
師範學院 |
幼兒教育學系(含碩士班、碩專班) |
1.本系課程主要以培育學生具備幼教保專業知識與教學應用能力,強化幼教保多元化職能發展之訓練。 2.具備專業、嶄新專業教室及教學資源。 3.積極輔導學生取得幼教師、家庭教育人員認證、保母證照、教保員等多元畢業出路。 4.規劃有藝能教學、幼兒文學演說、兒童照顧人員等三個學程,以提升學生之就業準備度。 5.每年教育部提供卓越師培獎學金補助4名。 6.本學系104學年度大學個人申請有1名國小師資公費生名額(分發於嘉義市)。 |
就業: 1.修畢相關教育學程,考取成為公幼教師。 2.擔任幼稚園或托兒所保育員 3.修畢文教、家庭相關專業課程,畢業可從事幼教相關文化事業、社教機構工作人員。 升學: 1.可修讀本系五年一貫學、碩士,完成學士、碩士學位。 2.可選擇國內外大學幼兒教育系所繼續進修碩士、博士學位。 |
師範學院 |
體育與健康休閒學系(含碩士班、碩專班) |
1. 本系課程在體育專業課程中納入教育學分,培養具備運動專業知能及體育師資資格。 2. 藉由體育運動專業及運動與健康促進、運動與休閒管理三大領域,培養具運動保健與體適能指導人才、運動管理能力人才等。 3. 本學系學生可修讀跨領域學程或微學程,以獲得多元專長能力。 4. 兼具學科及術科之學習,並有高齡健康體育休閒促進微學程之課程,以因應現代高齡化社會需求。 5. 每年教育部提供卓越師培獎學金補助2名。 |
就業: 1.修畢相關教育學程,成為小學教師、國中及高中職體育教師。 2.可從事運動指導員及專任教練。 3.可從事運動保健及體適能指導員、場館管理人員。 4.參加國家考試成為體育行政人員、軍警人員、消防人員等。
升學: 1.可修讀本系五年一貫學、碩士,完成學士、碩士學位。 2.可選擇國內外大學相關系所繼續進修碩士、博士學位。 |
師範學院 |
數位學習設計與管理學系 (含碩士班) |
1. 培育兼具專業知能之數位學習人才。 2. 培育具備數位教材開發工作能力之人才。 3. 培育具備出版傳播知能與媒體設計實作能力之人才。 4. 培養具備教學知能與資訊科技能力之人才。 5. 培養具備專案管理與科技導入組織能力之人才。 6. 每年教育部提供教學卓越計畫獎學金補助學生海外交換學習與學術交流參訪活動,102年度總計補助8人次共17.6萬元。 |
就業: 1.教學、企業訓練設計:數位學習公司課程設計、企業教育訓練、教學中心課程設計、企業人力資源規劃。 2.數位科技:多媒體動畫製作、電腦繪圖、多媒體設計、遊戲設計、遊戲程式。 3.科技管理:企業專案管理、系統分析及設計、產業顧問。 升學: 1.可修讀本系五年一貫學、碩士,完成學士、碩士學位。 2.可選擇國內外大學數位學習系所繼續進修碩士、博士學位。 |
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人文藝術學院 |
中國文學系 (含碩士班、碩專班) |
本系志在研討中國文學,兼容古今文獻,匯通新舊學術,傳承文化薪火,並開創文學新生命。以培育學生具備中國文學之專業與應用能力、道德與人文之深厚素養,秉持真誠、務實、樂觀、進取之學習精神,造就新時代中文人才為目標。 |
1.就業方面:以文學素養之優勢參加公務人員高普考、國中小學教師、報社/出版社編輯、廣告文案、新聞傳播、中文秘書、對外華語教學教師、編劇、作詞、文化創意產業開發或執行等。 2.升學方面:可進入中文所、台文所、兒童文學研究所、民間文學研究所、華語教學研究所等相關研究所進修。 |
人文藝術學院 |
外國語言學系(含碩士班、進修學士班) |
大學部共分兩組:「應用外語組」與「英語教學組」,每組各招收一班。本系大學部課程奠定學生英語聽說讀寫能力、職場英語能力、及國小英語教學能力,碩士班課程培養專業英(外)語文能力,及高階英語文教學與研究能力。進修學士班課程,培養學生具有人文素養與國際視野,及商管溝通之專業知能。
本學系104學年度國小師資公費生名額共計4名;台中市國民小學英語專長公費生2名及台南市國民小學英語專長公費生2名。 |
1.深造:學生畢業後可繼續就讀國內外大學碩博班,主要系所包括文學、語言教學、語言學、應用語言學、商學管理及國際事務領域等。 2.就業:學生可從事英語教學、外語口譯、翻譯及國際會議主持工作等,擔任導遊、新聞採訪及編輯工作,或者選擇國際企業業務代表、傳統產業、公務人員及文書等工作。 |
人文藝術學院 |
應用歷史學系 (含碩士班、碩專班)http://www.ncyu.edu.tw/ncyuhg/ |
本系是國內唯一的應用歷史學系,立足歷史專業,邁向史學應用,培養學生具備人文與區域研究相互均衡的知識,以結合文化產業發展,是本系之教育目標。往編輯、導遊領隊和文化產業等方向發展是本系之特色。 |
1.進入國內外相關碩、博班及出國深造。 2.擔任國中、小學社會領域教師或高中歷史科教師。 3.從事公職、媒體工作、環境管理、社區規劃、文化機構人員、雜誌出版社編輯及地方文史工作。 4.擔任觀光旅遊領隊與導遊。 |
人文藝術學院 |
音樂學系 (含碩士班) |
本系具備優良之學風傳統,著重演奏(唱)技能的養成,設立交響樂團、管樂團、爵士樂團、合唱團及各型室內樂團,規劃定期演出及各類音樂活動,以提升學生演奏能力,培養優秀音樂人才;重視音樂學術研究,除定期的專題演講、研究成果發表之外,更常聘請國內外專家學者蒞校進行學術交流;保有原音樂教育學系的功能,對有志從事音樂教育工作者,提供完整而豐富的師資訓練課程。 本學系104學年度大學考試入學分發有1名國小師資公費生名額(分發於雲林縣)。 |
本系所不斷自我挑戰與超越,並重視與外界交流合作,致力於教學與演出活動,更著重優秀人才之培育:一、在學期間選修教育學程,畢業後參與甄試成為音樂教育師資;二、升學進修以更深入專長領域,並取得更高學歷成就;三、從事各種社會音樂工作,如進入職業樂團專注演奏生涯發展、成立音樂工作室從事商業音樂創作、音樂行政、音樂評論及媒體音樂工作者等。 |
人文藝術學院 |
視覺藝術學系 (含碩士班) |
本學系涵蓋藝術創作、數位藝術與設計、藝術教育、藝術行政與藝術理論等領域人才之培育。 課程區分為兩大類: 一、創作方面:中西繪畫、立體與版畫、電腦藝術與設計等。 二、理論方面:基礎理論與藝術史領域、藝術教育與藝術行政領域。 |
1.從事藝術創作者。
人員。 6.參加公職人員考試。 7.參加國內外視覺藝術相關之研究所碩士、博士班進修。 |
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管理學院 |
企業管理學系 (含碩士班及博士班) |
本系以培育學生具備成熟穩健的人格特質及擁有企業管理之專業素養,講求「誠正」、「理性」、「效率」作為做人做事的基本原則為目標,強調理論與實務並重,學習獨立分析思考、做決策及解決問題的專業能力,使其成為兼具人文素養與管理知能之中高級企管人才,且擁有語文、國際觀與管理之專業素養。 |
就業方面:可從事商業、服務業、金融業、資訊業、電子業等,從事行銷管理、企劃、財務管理、人事管理、資訊管理等工作。 升學方面:可以繼續攻讀碩、博士班。 |
管理學院 |
應用經濟學系(含碩士班) |
本系除紮實的核心理論課程訓練外,並將選修課程分為三大學習領域,以培育未來台灣經濟發展過程中所需之工商、服務業人力。 |
就業方面:可從事銀行業、證券業、保險業、會計業、財務分析、理財規劃、企業管理顧問、內部稽核、產業投資規劃、財經記者、行銷企劃、產業研究、公務員及教師…等。 升學方面:可攻讀國內、外商管類研究所取得碩士以上學位。 |
管理學院 |
生物事業管理學系 |
本系以「一般管理」為基礎,「科技管理」為輔,發展具備生物事業創意、創新、創業之全方位經營人才。
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就業方面:可在公營機構、科技產業、物流產業及一般生物事業等機構一展長才。 升學方面:可在國內外相關研究所繼續深造、拓展自己的學術生涯。 |
管理學院 |
資訊管理學系(含碩士班)http://www.ncyu.edu.tw/mis/ |
本系重視管理專業知識的培育與系統整合及應用的實務能力,冀能培育全方位的資訊管理人才,以因應社會變遷下日益殷切的資訊化需求。 |
就業方面:擔任國內外企業資訊部門人員、多媒體、軟體設計公司相關人員,或報考公職成為政府機構資訊部門專業人員。 升學方面:可以繼續攻讀碩、博士班。 |
管理學院 |
財務金融學系 |
本系以培養金融產業人才為目標,課程設計培養除專業知識外,因應企業跨國化經營之趨勢,設置「財金實驗室」讓學生提早體認金融產業。 |
升學:國內外之商學研究所。 就業:銀行、證券或保險人員,以及企業之財務經理人。 考試:金融領域的國內、外相關專業證照。 |
管理學院 |
行銷與觀光管理學系(含碩士班及博士班) |
本系以培育全方位行銷及觀光管理人才為教育目標,期待學生未來可從事國際行銷、觀光休閒、旅遊管理、服務業等相關工作。
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就業方面:行銷企劃、運輸物流、通路管理、廣告企劃、市場調查分析。 升學方面:可以繼續攻讀碩、博士班。 |
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農學院 |
農藝學系 (含碩士班、碩專班)http://www.ncyu.edu.tw/agri/ |
培育優質作物栽培管理和具專業素養之育種改良中堅人才,著重學理基礎與實務操作經驗,學生學成後能直接投入農業服務工作,推廣新技術及參與試驗研究和作物改良。 |
就業方面:可參加公職考試,進入公務部門服務。亦可直接從事於農業相關產業之生產工作,如種子種苗業、農業資材及農業推廣業。 升學方面:攻讀國內外農業及生命科學相關科系研究所碩、博士班。 |
農學院 |
園藝學系 |
園藝學系領域涵蓋果樹、蔬菜、花卉、造園景觀、園產品處理和加工等各領域,因此課程設計以園藝作物之栽培、造園景觀規劃與設計、園藝產品處理與加工、生物技術、種苗生產技術為主體,基礎科學有植物科學、遺傳學、園藝作物育種學、統計學、生物化學等相關課程。 |
就業:可參加各項與農業有關之國家考試;亦可自行創業經營園藝產業、種苗和育種公司、園藝中心和花店經營、造園景觀工程、園藝經營及相關貿易等。 升學和深造:可進入國內外相關之研究所就讀。 |
農學院 |
森林暨自然資源學系 (含碩士班、碩專班)http://www.ncyu.edu.tw/forestry/ |
全系教學與研究方向係以森林資源經營、森林生物、植物分類與生態三個領域為發展重點,包含森林永續經營法則之建立、林業休閒觀光產業之經營、森林生物多樣性研究及生態系育林體系之探討等。在教學上,以授課與實作相輔相成,著重啟發與誘導學生的主動參與學習。 |
本系學生的發展管道為: 1.政府公務部門 可參加各項農業有關之特考,從事森林資源管理、資源保育、生態遊憩、環境管理等性質的公職。 2.私人企業與自行創業 亦可自行創業,企業領域包含生態景觀規劃與管理公司、國內造林與苗木培育公司、環境生態解說公司等。 3.繼續升學深造 可攻讀國內外相關之研究所的碩、博士班。 |
農學院 |
木質材料與設計學系 |
本系之領域以研究如何善用天然木材資源,在兼顧科技與環保的理念下,應用於家具、造紙、養生保健、生活用品、室內裝修、景觀園藝及建築等室內外環境,著重木質材料的科學研究與木質產品設計,進而善用木材製品,以調節室內溫濕度,節能減碳,固定碳素,減緩地球暖化及環境衝擊,成為未來綠色科技產業及文創設計人才。 |
就業方面:畢業可立即到相關家具製造及家具服務產業、文創設計產業、公民營機關、民營企業或自行創業,畢業生遍佈國內外家具製造、家具貿易零售、塗料、紙漿、室內裝修、木材貿易等產業。 升學方面:本系碩士班與本校農學院農學所博士班等,或可至國內各大學之設計相關領域、古蹟維護、工藝、森林、室內設計、化工、環保、環工、企業管理等進修研究所,或至國外進修等。 |
農學院 |
動物科學系 |
本系採理論與實務並重原則,除著重基礎智能外,並加強有關動物產業專業知識與技術之傳授;並符合市場需要、資源保育與環境保護的需求,積極培育動物產業的中堅人才,以加速台灣動物產業的升級,進而提昇國家競爭力。 |
就業方面:可就業於政府行政部門、畜產試驗所、各畜殖場、肉品與食品加工廠、飼料製造與開發及動物藥品等相關生產事業,擔任研發生產市場行銷等工作。 升學方面:可進入動物科學研究所、生物技術研究所、食品研究所或其他與動物相關之研究所就讀。 |
農學院 |
獸醫學系 (含碩士班、臨床獸醫學碩士班及碩士在職專班)http://www.ncyu.edu.tw/dvmpc/ |
本系之理念為培育優秀的臨床獸醫師與獸醫科技人才,致力於獸醫基礎醫學、動物疫病之診治、疫情監控之研究,強化動物疫病之防治能力,增進動物及人類之福祉。研究重點經濟動物及伴侶動物並重,並加強培育各動物類別之臨床獸醫師。 |
就業方面: 畢業後參加國家考試取得獸醫師資格後就業於政府部門及動物防疫、檢疫機構、各畜牧場及水產養殖場、生物藥品、飼料公司及獸醫院等。 升學方面: 可進入國內外之獸醫學研究所、生物醫學領域相關研究所或生物技術研究所繼續深造。 |
農學院 |
生物農業科技學系 (含碩士班) |
本系教學研究著重於整合分子生物、生物技術和農業科技等知識,發展農業生物科技。培養學生具生命和農業科學素養,深入的分子生物學和生物技術知識,具有整合生物科技、作物科學、經濟動物、實驗動物和微生物等跨領域能力,應用生物技術於農業之創意研究。 |
就業方向:國內外農業科技、生物科技和生物醫學相關之公私立研究或產業機構。 升學方向:可進入國內外農業科技、生物科技、生命科學和生物醫學等研究所或其他生物相關之研究所深造博士學位。 |
農學院 |
本系是國立大學校院中最早設立景觀專業之大學,整合「農學自然資源經營」之背景,結合藝術、休閒、土木與水資源、森林、園藝、農學及經營等系所資源,擔負國內環境與景觀領域之卓越教學與研究為目標。 |
畢業生可參加公務人員高普考試,負責景觀行政相關工作;個人創業,設立造園景觀規劃設計相關工程顧問公司;或可任職於各學術研究機構擔任研究發展、專業訓練等工作;升學。 |
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農學院 |
植物醫學系 |
本系以培育優秀植物病蟲害診斷及植物醫學科技人才為目標,並針對各類作物、蔬菜花卉、果樹及森林經濟產業特點,強化安全使用農藥及非農藥資材防治疫害、病害、蟲害、草害之能力,達到植物健康管理與增進國民健康為目標。 |
畢業生可經由國家考試,就業於政府植物防疫檢疫機構、藥物毒物試驗所、農業試驗所,亦可個人創業或進入企業從事生物製劑、農業藥劑、環境衛生用藥、生物技術及植物醫學資源之開發與利用等事業;欲升學者可至相關研究所繼續深造。 |
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理工學 院 |
應用化學系 (含碩士班、博士班) |
培養本系的學生成為化學相關產業所需求的「研發菁英」,畢業後,即可馬上進入產業進行研發、製程等工作。其中尤其著重化學合成及分析能力的培養,以期學生能在醫藥食品、光電能源、有機奈米複合材料、檢測鑑識上能發揮所學。 |
就業 1.化學技術相關產業之研發、製程及銷售工程師:涵蓋半導體、光電檢測、消費性電子產品等之光電產業;太陽能光電、生質燃料、新穎高分子材料之綠色能源/石化產業;原料藥、藥劑、生醫材料、食品材料、香粧品材料等之醫藥食品產業;生物、化學、物理、食品、醫藥、環境、刑事、古物等鑑識檢測產業及儀器產業。 2.大學及研究機構研究人員。 3.小學、國中、高中職自然領域或化學教師。 升學 1.進入本系五年一貫學碩士班再進入本系博士班就讀。或進入其他國內外之碩、博士班就讀。以進而取得高階之研發工作或大學教師之職位。
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理工學 院 |
電子物理學系 (含碩士班) |
本系的教育方針以建立學生深厚的物理基礎、並加強電子相關的訓練為目標,配合光電及固態電子相關的課程,使學生在大學部四年的基礎學習及未來進修碩士班後在專業進階課程中能得到完整之教育,大學部除了有紮實的物理科學背景外、更強調本系學生要具備進實驗室作專題之實務經驗,培養他們實際動手的技術與分析理論問題的能力。 |
升學: 本系所學生畢業後,可以選擇繼續升學,國內外物理、光電、電子、電機、材料等相關研究所。 就業: 1.光電大廠:大立光電、晶元光電、友達、群創等。 2.太陽能廠:茂迪、新日光能、綠能與中美晶等。 3.半導體廠:台積電、世界先進、聯電、力晶、南亞科、日月光等。 4.工研院、中研院、同步輻射等研究機構。 5.可從事教職,擔任國、高中理化老師或報考公營機構。 升學: 國內外各光電、電機、電子及物理相關研究所。 |
理工學 院 |
應用數學系 (含碩士班) |
本系以培育應用數學相關領域的基礎人才為目標,並著重學生獨立思考及理性分析能力的培養,以期讓學生在參與討論及利用計算機解決問題的過程中,領會學理的真實意涵,奠定紮實的專業基礎,並能靈活運用所學知識,提升視野。 |
本系學生畢業後可從事資訊軟體研發、生物科技、工業設計、臨床試驗、財務分析、醫學統計、品質控制、精算及中小學或補教界數學教師等工作。亦可投考應用數學、資訊工程、統計學及數學教育等相關研究所。 |
理工學 院 |
生物機電工程學系 |
1.本系培養學生應用機電科技於生物系統的生產、管理、收穫、調製、和品質監控等領域。期使學生在完成專業課程後,具有機電系統之設計製造、自動化技術、生物產品加工與貯運、生物系統設施與環控方面的專業技能。 2.本系有成立開設「機械群-生物產業機電科」高級中等學校師資職前教育專門學程。 3.本系學生可同時修習小學和中學教育學程。 4.本系學生可同時修輔系以獲得多元專長能力。 5.本系擁有行政院勞工委員會技術士技能檢定氣壓乙級及機電整合乙丙級兩職種評鑑合格術科測試場地。 |
本系畢業生在機械電機產業方面可到中鋼或精密機械公司就業,在生物農業產業方面可到溫室環控,植物工廠及生物科技等公司就業,在研究機構方面可到工業研究院,中央研究院,農業試驗所,農業改良場或公營研究等單位就業,在公職方面可到高級中等農業學校甄試任教,或者參加相關的高普考試或公營機構考試;而升學管道可至生機、機械、電機、醫工和食品等工程相關研究所繼續進修碩博士學位。 |
理工學 院 |
土木與水資源工程學系 (含碩士班、碩專班) |
為符合國際觀與本土環境需求教學理念、兼顧理論與實務之傳授,以培育土木與水資源工程領域之專業人才,以因應國家公共工程建設及社會發展需求,提升水土資源永續利用、國家經濟發展及全民福祉。 |
就業方面:可參加土木、水利、測量製圖及水土保持工程等高普考試、地方政府特考,亦可報考結構、土木、水利、水保、測量、大地等相關之技師執照及參與從事土木水利工程開發建設之規劃設計與研發工作。 升學方面:可選擇繼續修讀國內外土木及水利、水土保持相關碩、博士學位。 |
理工學 院 |
資訊工程學系(含碩士班、博士班)http://www.ncyu.edu.tw/csie/ |
本系結合其他專業學門,進行跨領域整合之學術研究,以培育出研發尖端資訊技術並能實際動手應用的資訊科技人才。主要發展方向包括:軟體工程及知識工程、互動多媒體、網路及資訊安全。本系對學生之教育、專業訓練及生活學習輔導,能讓學生將來維持其自身之職場彈性及職涯多元性。 |
本系畢業的學生將有能力投入互動多媒體科技、影音科技、生物暨醫學科技、數位內容科技、及電訊技術相關等職場,可順利進入薪資相對較高且兼具工作穩定及挑戰性之職業就業。 1. 進入科學園區或在國內外資訊或電訊科技公司,擔任資電方面之技術或研發等工程師,待技術提升後亦可轉為管理性質較高之職務。 2. 亦可參加高普考,進入政府資訊部門。 3. 進入國內外資訊相關系所繼續深造。 |
理工學 院 |
電機工程學系(含碩士班)http://www.ncyu.edu.tw/ee/ |
本系以培育深入通曉理論與實務紮實之電機電子優質科技人才為目標,進行理論發展、應用設計及實務操作之電機課程規劃與教授。本系規劃電子與系統設計、通訊與訊號處理、計算機與控制系統三學程,供學生適性選讀與發展;並有畢業專題製作,使學生有紮實基礎,作為日後的升學就業準備。本系目前位於本校新建8層理工大樓之1-3層,提供最優質之電機學習環境。 |
全球市場上,電機與電子相關產業一直不斷比其他各領域產業維持著更高人才需求量及成長率,嘉大電機系培育之優秀畢業生具備至各科學園區高科技公司、電機電子相關科技與傳統產業、高普考公職及國營企業就業之優質能力。此外,嘉大電機系培育之優秀畢業生亦可進入本系或國內外電機、通訊與資訊相關研究所繼續深造與進修。 |
理工學 院 |
機械與能源工程學系 |
本系配合國家產業發展需要,以培育機械工程與能源系統人才為目的。在教學上並重理論及實作的探討,以期培育出具有深厚基礎並能實際應用的工程人才。 本系建置6大特色教學實驗室: 1. 電腦輔助工程實驗室 2. 設計與量測實驗室 3. 精密機械實驗室 4. 熱流實驗室 5. 能源系統實驗室 6. 系統控制實驗室 |
就業市場在於機械工程相關產業和能源系統(風力發電、水力發電、電動車輛、替代燃料引擎、冷凍空調等)相關產業。亦可參加公務人員、專技人員高普考,及相關學系之研究所進修。 |
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生命科學院 |
食品科學系 (含碩士班、博士班、碩專班)http://www.ncyu.edu.tw/fst/ |
本系培養具食品科學專業知識與實用技能之人才,擔負食品製造、管理、創新、企劃等之實務及研發能力,為食品工業界提供專才。 |
升學方面:本系畢業生可選擇生命科學相關研究所修習。 就業方面:本系畢業生可參加公職考試進入政府部門工作、進入學術研究機構或進入食品工業等民間相關企業工作。 |
生命科學院 |
水生生物科學系(含碩士班)http://www.ncyu.edu.tw/aquabio/
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水生生物科學系在兼顧水族生態環境與保育之原則下,進行教學、研究與實務技能之培育,期望學生成為水域生命科學及其相關產業之全方位人才。 |
就業方向: 公職:可參加水產養殖及漁業行政類之高普考,水產養殖技師,水產技術士和各項水產有關之特考。可任職於水產、漁業、保育、環保、海關、海生館、博物館、縣市政府、鄉鎮公所等相關公家機構。 人民團體機構或私人企業:農漁會、飼料業、貿易業、通路業、養殖業、繁殖業、觀賞水族業、水產及環境檢驗業等。也可自行創業。 升學:可進入水生、水產、海洋、生技等相關之研究所繼續深造進修,未來可至國內外研究單位或大專院校擔任教職或研究人員。 |
生命科學院 |
生物資源學系(含碩士班)http://www.ncyu.edu.tw/biors/
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本系以引導學生明瞭地球上物種的多樣性及生態系統功能為始,進而探討生物資源的永續利用,且對已遭到威脅之物種研究其保育及管理之方法。本系也承辦本校環境教育學程,培育環境教育人才。 |
就業方面:可通過高普考進入政府機構如國家公園、博物館、林務局等,或地方機關工作;可修習教育學程成為國、高中教師;亦可從事如生態旅遊、生技中心、科學園區,或生物事業公司等工作。 升學方面:可申請國內外保育及自然資源管理、基礎醫學研究所等生物類相關研究所。 |
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生命科學院 |
生化科技學系(含碩士班) http://www.ncyu.edu.tw/biotech/
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本系課程兼顧基礎理論與應用科技之傳授,並考慮課程銜接性。在課程架構中,專業必修課程注重生物與化學雙主軸基礎理論,達到為國家培育基礎研究與產業實務人才的目標。 |
就業方面:可直接投入生物科技各相關產業擔任研發實務工作。 升學方面:學生畢業後可進入生命科學及應用化學領域研究所碩士班繼續進修。 |
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生命科學院 |
微生物免疫與生物藥學系 (含碩士班) http://www.ncyu.edu.tw/apmicro/
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本系培養學生具有保健生技及生物醫藥相關產業之專業知能或具有研究能力繼續深造。主要特色包括微生物致病機轉及防治、微生物醫藥應用、生質能源開發、免疫藥理、免疫細胞之醫學應用、藥物開發及疾病的預防。 |
就業方面:可進入政府機構、教學及研究機構及相關產業包括:製藥業、生技研發、保健醫藥、食品生產與加工、環境保護與衛生、工廠製程研發、品質管理、智財與專利師等亦可自行創業。 |
D、獎助學金辦法
本校學生事務處每學年承辦多項獎助學金,以培育優秀清寒學子及協助弱勢學生就學,設有弱勢學生助學金、弱勢學生生活助學金、清寒學生獎學金、清寒學生扶助金、學生急難慰助金等獎助金等,每學年可提供1,469人次各項補助,以及約400位同學生活學習獎助學金。另本校積極爭取校外各項捐贈款供學生就學補助用,包括仁愛慰助金、廖金鳳老師紀念獎學金、常德清寒學生勤學獎學金、廣源慈善基金會助學獎學金、志翔清寒學生安心就學獎學金及蔡嘉康先生清寒學生獎學金。更秉持普及照顧每位學生的理念,於學生遭遇困境時之第一時間協助輔導學生申請各項慰助金,並鼓勵學生申請各項校內外獎助學金,以期學生能專心向學順利完成學業,善用時間規劃個人未來發展方向。另外為鼓勵優秀學子至本校就讀,專設優秀新生獎學金及書卷獎(每學期提供勤勉向學且成績保持在班級前3名學生獎學金),顯示出本校培育學生及辦學之用心。
獎學金名稱 |
金 額 |
參考網址 |
優秀新生獎學金(教務處) |
每學期30,000元 |
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書卷獎(教務處) |
每學期1,000~3,000元 |
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弱勢學生助學金 (學務處) |
5,000元~16,500元/人年 |
http://www.ncyu.edu.tw/life/content.aspx?site_content_sn=13818 *捐贈款部分每年依捐款人意願訂立名額及獲獎金額 |
弱勢學生生活助學金 (學務處) |
48,500元/人年 |
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清寒學生獎學金 (學務處) |
10,000元/人學期 |
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學生急難慰助金 (學務處) |
視實際發生情況申請 |
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清寒學生扶助金 (學務處) |
20,000元/人學期 |
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生活學習獎助學金 (學務處) |
9,200元/人月 |
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廖金鳳老師紀念獎學金 (捐贈款) |
5,000元/人年 |
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常德清寒學生勤學獎學金 (捐贈款) |
50,000元/人學期 |
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蔡嘉康先生清寒學生獎學金 (捐贈款) |
50,000元/人年 |
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志翔清寒學生安心就學獎學金(捐贈款) |
50,000元/人年 |
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廣源慈善基金會助學獎學金 (捐贈款) |
25,000元/人學期 |
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E、生活機能簡介
一、圖書資源
本校四個校區皆設有圖書館,館藏包括圖書、電子書、視聽、紙本期刊、電子期刊、資料庫等多項資源,四校區圖書館均可做校內館際之互借流通系統,參加全國電子書聯盟、數位論文聯盟、全國館際合作組織並與台灣大學、成功大學、彰雲嘉大專院校等簽訂圖書互借協定,擴大師生資源使用範圍。
二、網路基礎建設
校園網路骨幹已陸續升級為單模光纖網路,對外頻寛為1Giga高速網路,4校區間也以1Giga高速網路互連。除了提供高速有線網路外,多處教學空間增設無線網路,使學生在校園內享受免費無線上網的學習樂趣。
三、e化學習環境
各校區皆設置電腦教室,定期更新電腦,配備LCD液晶螢幕、多媒體套件及印表機等,開放學生課餘自由使用及社團借用。設置e化教室,配置教學廣播系統、單槍投影機等設備以輔助教學。學生宿舍皆提供網路,並配置工讀生協助理網路問題。
四、e化校務行政
校內教學行政全面e化(http://ecampus.ncyu.edu.tw)學生從入學前之新生報到及新生資料登錄、入學後的繳費單列印、個人資料維護、選課、車輛通行證申請、出缺勤及獎懲紀錄查詢、住宿申請、學雜費減免申請、清寒獎學金申請、工讀資格申請、入學照及畢業照上傳、轉系及輔系雙主修申請、成績查詢、畢業離校查詢及申請...等,均可透過網路完成。學生入學後自動配置電子郵件帳號,畢業後仍可繼續使用,方便師生聯繫。
五、數位學習資源
積極整合視訊會議與網路教學,開發同步、非同步網路數位課程,結合隨選視訊系統(VOD),提供全校師生「網路到哪裡,教室就到哪裡」的數位學習環境。
不同校區上課的學生經由跨校區選課,可以與另一個校區進行即時同步之遠距教學課程。每間同步遠距教學教室,提供雙畫面模式,影像與簡報清楚呈現在不同螢幕,聲音與影像同步傳送,以達到最佳的授課品質。同步遠距教學資料參考網址:http://www.ncyu.edu.tw/distance/content.aspx?site_content_sn=840
本校也建置新一代網路教學平台(非同步網路課程),與教務選課系統整合,師生登入可以迅速進入所上的課程。教師可將錄製之數位教材上網,安排各種線上教學活動,如課程討論、線上繳交作業、線上練習或測驗、線上問卷等,學生再利用便捷的網路存取資料或進行線上學習。非同步網路教學平台參考網址:http://elearning.ncyu.edu.tw
六、體育設施
本校運動風氣鼎盛,棒球隊表現尤其突出,其他運動代表隊參加各項全國性比賽均屢獲佳績,捷報頻傳。校內運動設施完備,各校區均有籃球、排球、綜合球場、桌球室、重量訓練室、舞蹈教室,蘭潭校區及民雄校區另有游泳池、羽球場、攀岩場,蘭潭校區尚有體適能檢測中心、棒壘球場、溜冰場,民雄校區則有體操室、壁球室;能充分提供學生平日運動活動。
七、餐飲
蘭潭校區學生活動中心B1地下街有:影印中心;1F美食廣場有:自助餐廳、珍味簡速餐、水果店、咖啡店、麵包店等。校園中另有便利超商、書局;如果仍想嚐鮮,校門外有快餐、鐵板麵、拉麵等足可供天天換不同的口味。
林森校區位在市區,生活機能超方便。
民雄校區設有自助餐廳、福利社、便利超商,生活超方便。
新民校區位在市區,生活機能便利,設施完善。
八、學生宿舍
本校學生宿舍分佈於蘭潭、林森、民雄、新民、進德樓五宿舍區,約容納4000人。宿舍環境清靜,各校區皆為冷氣房,設備完善,公共設施有洗衣機、脫水機、飲水機、監視系統,每間設備有桌椅、床鋪、網路插座、吊扇、書櫃、衣櫃、床頭櫃、照明燈具、電梯(四樓以上之建築)之外,並有餐廳、交誼廳等。宿舍設有刷卡自動門禁管制及監錄系統,宿舍管理,除組成宿舍自治委員會,教官24小時值勤外,並設有保全人員24小時駐守,以維護學生住宿安全。
F、社團活動
參加學生社團是大學新鮮人體驗多彩多姿大學生活的主要途徑。嘉大學生社團以發展社團特色融入服務學習,培育學生自治能力及第二專長,且透過多元化社區服務,建立良好的人際關係、團隊精神及提昇其領導統御能力,拉近與社區之間的距離,建立良好的社會關係。本校目前已成立的學生社團計有學術性、音樂性、服務性、康樂性、聯誼性、藝術性、體育性七大類學生社團及全校性自治組織,共計122個優質社團。各社團在校內外定期及不定期舉辦成果展及公演,表現優異成果,無論是服務性、音樂性、藝術性、學術性或是體育性社團亦多次榮獲全國性社團評鑑特優及地區性社團評鑑優異奬項。每年寒暑假及學期中組成營隊,發揮社團特色服務偏遠地區小學及社區服務,儼然已成為學校特色,並接獲許多學校蒞校參訪及受邀進行經驗分享。由於學生熱烈的參與社團活動,不僅為自己的大學生活留下美好回憶,更為自己未來的升學及就業打下堅實基礎。
G、國立嘉義大學各系參考最低錄取級分統計表:
國立嘉義大學103學年度【個人申請】各系通過篩選倍率
最低錄取級分統計表
系名 |
個人申請 |
---|---|
學科能力測驗最低錄取級分 |
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教育學系 |
52 |
幼兒教育學系 |
46 |
特殊教育學系 |
50 |
輔導與諮商學系 |
52 |
數位學習設計與管理學系 |
52 |
中國文學系 |
46 |
外國語文學系英語教學組 |
51 |
外國語文學系應用外語組 |
50 |
應用歷史學系 |
49 |
企業管理學系 |
53 |
應用經濟學系 |
56 |
生物事業管理學系 |
48 |
資訊管理學系 |
47 |
財務金融學系 |
54 |
行銷與觀光管理學系 |
54 |
農藝學系 |
60 |
園藝學系 |
58 |
森林暨自然資源學系 |
57 |
木質材料與設計學系 |
57 |
動物科學系 |
61 |
獸醫學系 |
69 |
生物農業科技學系 |
54 |
景觀學系 |
46 |
植物醫學系 |
59 |
應用數學系 |
50 |
電子物理學系 |
58 |
應用化學系 |
54 |
資訊工程學系 |
60 |
生物機電工程學系 |
53 |
土木與水資源工程學系 |
55 |
電機工程學系 |
61 |
機械與能源工程學系 |
56 |
食品科學系 |
58 |
生化科技學系 |
55 |
生物資源學系 |
51 |
水生生物科學系 |
48 |
微生物免疫與生物藥學系 |
56 |
H、2014年度獎學金辦法及名額
參加大學考試分發入學凡以本校為第一志願且經錄取就讀本校各學系之第一名者,或參加大學甄選入學學科能力測驗總級分達70級分以上者(每學系組最多一名),頒給榮譽獎學金30,000元;另設籍於雲林縣、嘉義縣市、台南市,參加大學甄選入學學科能力測驗總級分達68級分以上者(由最高者領取且每學系組最多一名),頒給榮譽獎學金30,000元;以上二者入學後如仍保持全班前三名,且未受大過以上懲處者,可續領榮譽獎學金。其他尚可申請成績優良、清寒、急難救助、工讀...等獎學金。